• Bienvenido a su nuevo sitio en Mil Aulas

    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


    (Puede editar o eliminar este texto)

Cursos disponibles

Recursos para el Aprendizaje, Sección 1, lunes 8:00 a 10:30 A. M.

Esta asignatura aborda diferentes concepciones, clasificaciones, metodologías de elaboración y aplicación de recursos didácticos interdisciplinares utilizados como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, en coherencia con el contexto y con especial incidencia en la especificidad del nivel educativo y las competencias propias de la disciplina. 

Pretende contribuir a formar al docente en proceso de formación en las competencias necesarias que le permitan seleccionar, diseñar y aplicar recursos didácticos diversos para el óptimo desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, enfatizando la vinculación de los recursos con el resto de elementos del diseño y desarrollo curriculares. 

Se aborda desde una visión globalizadora que abarca los recursos didácticos convencionales y no convencionales o innovadores, promoviendo la construcción crítico-reflexiva, la socialización de experiencias, la indagación y la creatividad de modo que promueva el adecuado desempeño del estudiante durante el periodo de prácticas, así como en su futuro como docentes.